Entrevista: Dicas para projetos de Ciência e Tecnologia por Marisa Cavalcante

A professora Marisa Cavalcante da PUC-SP contou sobre a realização de projetos de ciência e tecnologia por professores da rede pública. A professora realizou um projeto com o apoio da Intel que continua a ter bastante repercussão como na FEBRACE 2011 (Feira Brasileira de Ciência e Engenharia). Veja o nosso skypecast com Marisa.

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Entrevista via Twitcam: Internet Segura 9/2 17h


O Aprender com Projetos entrevista Rodrigo Nejm, diretor de prevenção da Safernet Brasil, via twitcam e você também pode participar.

O tema do bate-papo será sobre Internet Segura em prol da comemoração do tema este mês de fevereiro.

Entrevista: Internet Segura
Dia: 9/2/2011 – Quarta-feira
Horário: 17h
Como participar: Acompanhe e envie suas perguntas através do twitter do @aprendaprojetos e do blog (https://aprendercomprojetos.wordpress.com).

Saiba mais com os materiais educativos disponíveis em Creative Commons sobre Internet Segura. O Dia Internacional da Internet Segura é 8 de fevereiro.

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O coordenador e os projetos – Entrevista: Vera Placco

Vera Placco da PUC-SP

A professora Vera Placco da PUC-SP foi entrevistada pelo Aprender com Projetos sobre pontos importantes da Aprendizagem Baseada em Projetos. Qual o papel do coordenador pedagógico? Qual a importância da avaliação processual? Veja as respostas da professora.

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Twitcam com @robsongfreire: Caldeirão de Ideias para 2011

Entrevista via twitcam

O Aprender com Projetos e o Caldeirão de Ideias preparam uma ocasião especial para você.

No dia 20/01/2011, 5a feira, às 21h (horário de Brasília), faremos uma entrevista em vídeo online por twitcam no @aprendaprojetos com Robson Freire do Caldeirão de Ideias.

O tema da nossa conversa será “Um Caldeirão de Ideias para 2011”. Robson Freire contará um pouco sobre ideias para tecnologia na educação e dividirá as novidades mais bacanas do blog originalmente do NTE de Itaperuna-RJ com todos nós. O blog existe desde 2006 e acumula prêmios e parcerias.

Você também pode fazer sua pergunta para nós.

Quais as suas ideias de projetos educativos em 2011?

Quais suas dúvidas sobre tecnologias na educação?

Você conhece a Aprendizagem Baseada em Projetos?

Venha ao nosso bate-papo online!

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Podcast: Projetos são o início da pesquisa científica na escola

Rosália Lacerda

Podcast: Rosália Lacerda, autora da adaptação do Aprendizagem Baseada em Projetos

Entrevista realizada por Renata Aquino Ribeiro

A professora e pesquisadora Rosália Lacerda é autora da adaptação do Aprendizagem Baseada em Projetos da Série Elementos da Intel Educar para o Brasil, juntamente com outros integrantes e consultores da equipe da Intel Brasil. Rosália é professora do ensino fundamental do Colégio de Aplicação da UFRGS e doutoranda em Informática Educativa na UFRGS, tendo como orientadora a professora e autora de diversos livros Lea Fagundes.

Neste podcast, Rosália conta um pouco sobre como foi o trabalho da adaptação do curso para a realidade brasileira, um trabalho conhecido como localização.

Ouça aqui o podcast de 4 minutos em MP3 ou faça o download..

Pontos principais da entrevista de Rosália Lacerda:

– O trabalho de localização leva em conta características do país onde o curso está sendo oferecido. A localização, entretanto, não é apenas uma tradução, ela adapta o curso para a realidade dos professores para quem o curso está sendo oferecido.

– Trabalhar com projetos na sala de aula é uma forma de iniciar em pesquisa científica. Trabalhados a partir do currículo, os projetos podem deixar o aluno livre para fazer suas próprias pesquisas.

– O Aprendizagem Baseada em Projetos é uma oportunidade de um curso sistematizado com encaminhamento, prática de sala de aula, de uso de recursos diversos, de uso da tecnologia digital para investigação e registro da pesquisa e também de avaliar essa pesquisa que o aluno vai desenvolver.

Conheça o curso Aprendizagem Baseada em Projetos certificado pela Intel e Instituto Crescer aqui.