Biblioteca: Avaliação de aprendizagem

Título: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Autor: Pedro Ferreira de Andrade

O texto traz à tona a discussão sobre a avaliação escolar. Por ser um tema polêmico mostra quais novos sentidos e orientações vêm sendo sugeridas para a sua transformação prática, de modo que como instrumento educacional seja inclusivo, formativo e pedagógico. Busca esses novos sentidos e orientações em propostas de alguns autores atuais que rediscutem a questão e nas diretrizes nacionais atuais que organizam e revisam estruturas, estratégias e práticas educativas tais como a LDB, os PCN e as Diretrizes para Formação de Professores.

http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ea000200.pdf

Biblioteca: Aprender por projetos, formar educadores

Título: APRENDER POR PROJETOS, FORMAR EDUCADORES
Autor: Pedro Ferreira de Andrade

Licenciado em Pedagogia e mestre em Educação é coordenador de Suporte Didático-Pedagógico do Programa Nacional de Informática na Educação (ProInfo) da Secretaria deEducação a Distancia (SEED), do Ministério da Educação (MEC).

Venha refletir com o autor sobre o uso das novas tecnologias em educação:

“O fato é que a tecnologia não determina a sociedade, mas novas formas sociais podem surgir em conseqüência de transformações tecnológicas, da iniciativa empreendedora e do seu uso/aplicação criativo.”

http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ea000199.pdf