Projeto Consumismo

SOBRE O AUTOR(ES)

NOME DO PROFESSOR (ES): Fernanda Aparecida Augusto

INSTITUIÇÃO: EE Cel “José Joaquim Bittencourt”

CIDADE: Palmital

ESTADO: São Paulo

E-MAIL DE CONTATO: fer_letras@yahoo.com.br

INFORMAÇÕES SOBRE O PROJETO

NOME DO PROJETO: Consumismo

DISCIPLINA(S) ENVOLVIDA(S): Língua Portuguesa e Biologia

SÉRIE(S) PARA QUAL É INDICADO: 1ª Série do ensino médio

TEMPO APROXIMADO DE DURAÇÃO: Seis meses

Plataforma Projetos Connecting Classrooms

Está no ar a plataforma dos projetos do Connecting Classrooms, confira aqui. Temos também o blog Connecting Classrooms onde vocês podem acompanhar as últimas noticias dos projetos, vejam aqui.

Saiba também informações e inscrições – projeto “Aprendendo com as brincadeiras” aqui.

Informações e inscrições – projeto “Paradas de sucesso” aqui.

Informações e inscrições – projeto “Jovem embaixador” aqui.

A lição digital

Do computador à lousa digital, pesquisas inéditas mostram quando e como a tecnologia realmente funciona na escola

Poucos segundos depois de bater o sinal que anunciava o início da aula de ciências, os alunos do 6º ano começaram a entrar na classe da professora Leika Procopiak, cada um carregando seu próprio laptop, trazido de casa. Ao se acomodar nas mesas, nenhum deles tirou da mochila um caderno ou um livro. Abriram seus computadores, conectaram-se à internet (sem fio e de alta velocidade) e estavam prontos para aprender a lição do dia: fotossíntese. “Cada dupla decide quais das atividades fará hoje”, disse ela, no início da aula.

Meu resultado final no curso de Aprendizagem Baseada em projetos

 Por: Fábio Gonçalves de Carvalho Ferreira

 Há algum tempo coloquei um post para divulgar o curso de Aprendizagem Baseada em Projetos, curso disponibilizado peloInstituto Crescer e pela Intel desde Outubro de 2010, que busca auxiliar os docentes a aplicarem projetos em sala de aula.

 Como sempre tento fazer com todos os cursos online que divulgo, fiz o curso. Gostei muito do resultado, mas admito que não foi fácil. O assunto é interessante, porém repleto de detalhes, e é preciso bastante dedicação para conseguir não só completar as 40 horas de curso, mas principalmente para elaborar um bom projeto.

Acredito que consegui um bom resultado ao enfocar o jornalismo cidadão, uma forma de trabalhar a conscientização, criticidade e interdisciplinaridade com os alunos e também de aproveitar  uma parte do material que utilizei na criação daoficina de jornalismo que havia elaborado para o Comunidade Digital, fazendo as mudanças de formato e reestruturação geral de conteúdo.

Se desejar faça o download do projeto completo aqui.

Projeto Vida, Valores e Cidadania

Da Professora Vilma

 Seu depoimento: ” O Curso Aprendizagem Baseada em Projetos em parceria com a Intel Educar, me proporcionou uma sólida aprendizagem em projetos e o quanto é importante oferecer aos alunos uma Educação para aprimorarem as Habilidades do século XXI, desenvolvendo o raciocínio reflexivo,  tornando-se independentes e desta forma aprendendo ao longo da vida.

O curso exigiu muita leitura , dedicação e principalmente ao fazer o Projeto de conclusão, pude contar com a ajuda dos especialistas, que nas correções foram me orientando de maneira clara para que fosse realizado um ótimo projeto a altura do curso oferecido.

O Projeto Vida, Valores e Cidadania, já trabalho há 6 anos, com várias faixas etárias e fico muito realizada, quando noto que posso mudar um pouco da história de  vida do meu aluno  preparando-o para que ele transforme a sociedade, de maneira que ela se torne mais justa e igualitária, numa Educação voltada para a Paz.

Muito obrigada à todos que contribuiram para que eu pudesse realizar e concluir este curso. Abraços! Vilma Orlando”

 O PROJETO 

A este projeto estarão vinculadas aulas desenvolvendo-se as Múltiplas Inteligências que incluem as dimensões: Lingüísticas, Lógico-matemática, Espacial, Musical, Cinestésico-corporal, Naturalista, Interpessoal e Intrapessoal, que refletirá por toda a vida. .Apoiando-se nos Quatro Pilares da Educação (aprender a conhecer,aprender a fazer,aprender a viver junto e aprender a ser) .

SÉRIE(S) PARA QUAL É INDICADO:Ensino Fundamental I e II

TEMPO APROXIMADO DE DURAÇÃO:Durante todo ano letivo de 2011